Aktiivinen kuuntelu ontietoista toimintaa, joka vaatiikykyä keskittyä , prosessi ja arvioidaäänet me kuulemme . Vaikka kuulo on automaattinen , totta kuuntelu tapahtuu vain kiinnittämällä huomiotaäänet ympärillämme . Kuunteleminen pelejä ja aktiviteetteja ovat hyödyllisiä aikuisten opettajana keskittää , ylläpitää huomiota ja pysyä läsnä . Follow the Leader
Tämä peli opettaa aikuisia kuuntelemaan kokonaispitoisuus . Kerääaikuista ja valita yksi henkilö olla johtaja . Neuvojohtaja välittää ohjeitaryhmään , kuten yhden taputtaa tarkoittaa koskettaa päätäsi , kaksi claps tarkoittaa nostaa kädet ja kolme taputtaa tarkoittaa marssia jalat . Johtaja sitten alkaa taputtaa vuorotellen yksi, kaksi ja kolme taputtaa , poistamalla jokainen henkilö, joka ei kykene hoitamaanopetusta . Viimeinen henkilö jäljellä voittaa pelin.
Kerrotarina
Tämä peli osoittaa, kuinka pieni häiriötekijöitä voivat häiritä aktiivinen kuuntelu . Jaa osallistujat kahteen ryhmään ja neuvooryhmän aiot lukeatarinan . Opasta yksi ryhmä pitää laskea joka kerta sinut hymyilemään ja neuvoomuita ryhmän kuunnella . Luetarina ja pyydä jokaista osallistujaa vastata kolmeen kysymykseen tarinasta . Tyypillisestiryhmä, joka pitiyhteneväisiäyhteensä kertaa olet hymyili ei voi vastatakysymyksiin , koska he olivat hajamielinen aikaa kun luittarinan .
Puhuu yli
Tämä peli ei vain näytä kuinka vaikeaa on kuunnella , kun taas toiset puhuvat , mutta myös osoittaaarvoa toisten kuuntelemiseen . Erotaryhmän pareiksi . Neuvoryhmät puhua samanaikaisesti tiettyä aihetta , kuten mitä harrastukset jokainen osallistuja nauttii . Muutaman minuutin kuluttua , kootaryhmä ja pyydä jokaista osallistujaa toistaa kumppaninsa harrastuksista ja harrastuksissa . Tyypillisesti kukin osallistuja voi kerratapienen määrän tietoa , koska hän ei ollut aktiivisesti kuuntelemalla .
Gossip
Tämä peli on hyödyllistä osoittaa, miten rajustitarina tai kirjanpitotapahtuma voi muuttua, kun ihmiset eivät käytännössä aktiivinen kuuntelu . Järjestääryhmäympyrä . Onensimmäinen henkilö aloittaa kuiskaamallayhden lauseenseuraavan osallistujan korvaan . Jatkakuiskaten saapumiseen astiviimeinen henkilö . Neuvoviimeinen henkilö kertomaanryhmään , mitä hän kuuli . Tyypillisestilopullinen tarina on täysin erilainen kuin alkuperäinen .