Opetalapset oppitunnille miten käsitellä ja tunnistaa tunteita jännittävää toimintaa . Harjoittamalla opiskelijoiden tunteet – teemalla toimintaa , voit auttaa heitä ymmärtämäänpositiiviset ja negatiiviset tunteet he näkevät elämässä joka päivä . Kannustaopiskelijoita tekemään parhaansa myöntämällä pieniä palkintoja , kuten tarroja tai karkkia , aktiivisuuteen voittajia. Yhteensopiva Aktiviteetit
Piirrä useita kasvoja eri tunteita kortistokorteille ( kaksi per tunteet ) . Scatterkortit pois alaspäin luokkahuoneessa . Kun sanot ” Mene , ”opiskelijat tulee noutaatunteet kortti ja löytäätoisen henkilön kanssasamalla tunteella kortti . Opiskelijat näytellätunteita etsiessään heidän otteluissa . Toisen matching toimintaa , aseta kaikki kortit alaspäin ja ovatopiskelijoiden pelata muistia . Jos pelaaja löytääottelu , hän pitääottelun ja taas menee . Pelaaja jolla on eniten vastaavia tunteita kortit lopussapelin voittaa .
Easy aktiviteetit
Käännä selkäsi luokan ja tehdätunteita , kuten onnellinen , surullinen , vihainen ja turhautunut , kasvosi . Käänny ympäri ja on oppilaita arvata tunteenne . Ensimmäinen lapsi arvata oikein voi keksiä ja ollavieressä tehdä sama asia . Jatka pelaamista kunnes jokaisella onpuolestaan näyttäätunteita . Vielä helppoa toimintaa , kirjoittaa tunteet nimet paperinpalasille ja laita nekuppiin. Pyydä lapsia istumaanympyrän . Yksi pelaaja on tehtävälipsahdus paperia ja näytellätunteita , kunopiskelijat ovat arvatatunteita . Passcup ympyrän ja anna jokaisen oppilaan mennä ainakin kahdesti.
Relay Races
Jaaopiskelijat kahteen joukkueeseen . Merkitselähtöviivalla jarun- riville 15 metrin päässä toisistaan . Kirjoita useita tunteita paperinpalasille ja laita nekuppiin. Laitakuppi lähtöviivalla . Kun sanot ” Race ”ensimmäinen pelaaja kunkin joukkueen kokoonpano on napatalipsahdus paperia ja näytellätunteita , kun hän rodutrun- riville . Hän on rodun takaisin lähtöviivalle edelleen näyttelemistätunteet ja merkitseseuraava pelaaja linjassa . Jokaisen pelaajan on tehdä sama asia . Ensimmäinen joukkue maaliin , voittaa pelin . Saatvaihtelua , asetakuppi emootioitarun- riville . Pelaajien on kilpajuoksulinja, napatatunteita , ja alkaa toimia sen ulos . Kun heidän joukkue arvaatunteita , ne voivat kisailla takaisin tagseuraavalle pelaajalle linjassa . Ensimmäinen joukkue saada kaikki pelaajat suorittaa lähdön voittaatoimintaa .
Emotion synonyymi aktiviteetit
Teetunteet kasvosi luokkaan , kutensurullinen kasvot . Kerro lapsille keksiä muita synonyymejä surullinen kuin pettynyt , loukkaantunut ja surua. Onnellinen ,lapset voisivat sanoa pyörryksissä , hilpeä ja tyytyväinen . Tee tätä toimintaa peliin antamalla jokaiselle lapsellepaperiarkille. Kun näytättunteet , pyydä lapsia kirjoittamaan niin monia synonyymejä että tunteita kuin voivat . Awardpieni palkinto pelaajalle, joka keksiieniten oikeita synonyymit tunteita .