oppia kirjoittamaan voi olla jännittävä lapsille , ja pelien käyttämistäoppimisen välineenä pitääprosessi mielenkiintoinenlapsille . Pelit ei vain opeta lapsia kirjoittamaan annettujen tietojen perusteella , mutta he myös oppivat katsomassa heidän ikäisensä pelatapelejä . Tämä havainto antaa heille lisää itseluottamusta kirjoittaa yksin . Ryhmä Kirja
Luolause lapsille loppuun . Jokainen lapsi on täytettäväsamassa lauseessa . Esimerkiksi kirjoittaa , ” ___ tykkää ___ . ”Lapset on täyttää tyhjät kohdat . Ensimmäinen tyhjä on heidän etunimi jatoinen tyhjä on jotain haluavat . On mahdollista kirjoittaa jotain tällaista ; ” John tykkää jäätelöä . ” Toinen opiskelija voi kirjoittaa , ” Mary tykkää käynnissä . ” Kirjoittaminen etunimellä olisi helppoa lapsille , koska se on tuttu . Kunlapset kirjoittavat lause koottava kaikkilauseet yhteen kirjaksi . Tehdä kopioitakirjasta ja on lapsia piirtämään kuvia kirjassaan jokaisen lauseen . Lapset joutuvat lukemaan jokaisen lauseen ennen piirtävät kuvan .
Kulkea pitkin Story
Kirjoita sanat alas kortistokorteille ja laita nepussiin . Sanat pitäisi ollaerilaisia substantiiveja , verbejä ja adjektiiveja kuten juoksi , hyppy , keltainen , kaunis , hullu , kissa , eläin , jne tulisi olla vähintään 1 kortinpussiin per lapsi pelaa peliä . Pyydä jokaista lasta hakemaankortin . Lapsia ei näytäsanoja niiden kortteja kenellekään . Aloittaapelin kirjoittamallalausepaperille kuten ”Olipakerranmaa kaukana olikaunis linna . ”Ensimmäinen lapsi kirjoittaatoisen virkkeentarina käyttämälläsanaa hän piirsi . Paperi on sitten siirtyä seuraavalle lapselle , joka kirjoittaaseuraavan lauseen . Jokainen lapsi tuolausetarina . Kun kaikkilapset ovat kirjoittaneetlauseen , luetarina ääneen kaikillelapsille kuulla .
Lause muodostaminen
Kirjoita viisi lausetta lapsista pelaa peliä . Lauseet pitäisi olla yksinkertaisia , kuten ; ” Sally onkissa , ” John tykkää pizza ” tai ” Betty pelaa pelejä . ” Kirjoitakolme sanaa jokaisen lauseen eri kortistokorteille . Ensimmäinen kortti pitäisi ollahenkilön nimi . Kirjoita verbi toisen kortin ja substantiivi on kolmannen kortin . Tee tämä jokaisen lauseen . Sijoitalauseet maahan . Pyydä lapsia vuorotellen valitsemalla kolme korttia muodostavatlauseen . EKun oletlapsilla onpuolestaan annettava heille kaikkityhjä kortti . Pyydä lapsia kirjoittamaanuuden sanankortti ja valitse kaksi enemmän kortteja lause loppuun . On jopa niitä, jos ne korvaavatnimi , substantiivi tai verbi . Jälleen onlapsia kirjoittamaanlauseita paperille .