käyttäytyminen havaittu hyönteisten kutsutaan ” avointa käyttäytyminen” ja voidaan oppia . Opittua käyttäytymistä saadaan kokemuksen kautta . Vaikka hyönteiset puuttuukyky älykkyyttä , ne ovat kuitenkin näyttääkiehtova valikoima opittua käyttäytymistä , joka on selvimmin joukossa sosiaalinen laji . Oppiminen onpysyvä muutos käyttäytymisessä , joka tulee noin kokemuksen kautta . Ensimmäinen käyttäytymisen hyönteisten toukkia ovat synnynnäisiä , koska nämä olennot ei ole aiempaa kokemusta . Sen jälkeen ,hyönteisten hankkii taitoja havaintoja toistenpesää tai pesä ja yrityksen ja erehdyksen kautta . Klassinen herätyskello
Through klassisen ilmastointi , hyönteiset oppia liittämään yhteen ärsykkeentäysin liity yhteen . Mehiläisille oppia liittämääntuoksuja ja värejä kukkien kanssa nektaria . Käyttäytymiseen tutkimushankkeita , mehiläisten voi antaa koulutettu yhdistää nektaria väriinannostelija , jossa se on esitetty . Mehiläiset jälkeen liittämälläväriannostelijaravinnonlähde , aina lentää välittömästi , että tietty pakkaus , vaikka se voi olla piilossa monien muiden automaatit eri värejä .
Sopeudutaan
kautta sopeudutaan , hyönteiset oppia sivuuttaa ärsykkeitä , jotka ovat merkityksettömiä niiden olemassaolosta . Torakka pystyy heti karkuun , jos ilma puhalletaan sen cerci . Jos kuitenkinolento ei loukkaantunut tapauksessa tämän menettelyn aikana , se vastaa vähemmän ja vähemmän ilmaa puhalletaan päälle sitä tulevaisuudessa . Lopultatorakka lakkaa vastaamasta kokonaan.
Piilevä Oppiminen ja Imprinting
Through piilevä oppimista ,hyönteinen oppii saamatta mitään selvää palkita näin. Hyönteiset opittava sijoittamaan pesä tekemällä lyhyt tiedustelu lennot aina sieltä lähtiessään. Nämä hyönteiset sitoutuaympäröivän maamerkkejä muistiin ja varoa niitä, kun he palaavatsaalistavat matkan . Mehiläiset ja ampiaiset myös käyttääkuvioita luoma polarisoitunut valo taivaalla paikantaa niiden pesiä ja ruokinta sivustoja . Nämä hyönteiset oppiauusia suuntia jokaiseen uuteen ruokinta sivusto . Mehiläiset hyödyntävät myös piilevää oppimista , kun he noudattavattanssiscout mehiläinen paikantaa nektaria . Kautta painamista ,hyönteisten oppii tärkeää tietoa sen ravinnon lähteitä ja pesässä , hyvin varhaisella iällä . Tämä ohjelmoitu oppimista tapahtuu vain lyhyen aikaa elämässä mitään hyönteisten .
Instrumentaali Oppiminen
Through instrumentaalista oppimista , hyönteiset muistaatulosta aiemmista tapahtumista ja muuttaa käyttäytymistä tulevaisuudessa . Hyönteiset jatkaauuden toiminnan niin kauan kuin he kokevat edelleen positiivisia tuloksia ja saada positiivista palautetta tästä muutettu käyttäytymistä. Hyönteisten lakkaauutta käyttäytymistä , jos se kokee negatiivisia tuloksia .