geologia, meteorologia , merentutkimus ja tähtitiede ovatneljään alueilla Geotieteitten . Maa tutkijat tutkiasyy ja vaikutukset sää planeetallamme ,ihmistoiminnan vaikutuksesta ympäristöön , ja ne toimivat uusien energiamuotojen ja mineraalivarat . Jotkut tutkijat tutkia muita planeettoja ja ulkoavaruuteen . Kummassakin tutkimuksessa suojaamaapallon jaympäristö . Projektiin liittyvätEarthin lapset oppivat planeetalla . Sumun muodostumista
vesipisaroidenkuuman ilman liittymällä kylmää ilmaa muotoja sumu . < P > Tämä hanke osoittaa, miten vesipisarat ilmassa tiivistyvät sumu . Täytä neljäsosa tyhjän ja puhdistetaan sooda pullo kylmällä vedellä . Täytä neljäsosa ja toinen tyhjä ja puhdistettu sooda pullo kuumalla vedellä . Wedgejääpala – niin , että se lepää tukevasti , mutta ei kuulu – niskaan kunkin sooda pullo ja tarkkailla mitä tapahtuuvedellä . Sumu muodostupullokuumalla vedellä , osoittaa, ettälämmin, kostea ilma sekoittuu viileämpää ilmaa aiheuttaa tiivistymistä vastaa muuttuviin sää. Ilmapullokylmää vettä ei muutu .
Tulivuoret
Mount Saint Helens on yksikuuluisimmista komposiitti tulivuoria . < P > Tämä hanke auttaa opettaa kuinka komposiitti tulivuoret muodostavat . Tehdämallitulivuori , aseta neljä tai viisi jääkuutioitaleveäsuiseen jar . Täytäpurkki vedellä . Täytävauvanruokaa purkki lämpimällä vedellä ja sekoita viisi tippaa elintarvikeväriä . Peitävauvanruoka purkinpallo savea . Booli kaksi reikää savea ja asetaesileikattu 4 tuuman pilli joten se saavuttaa hieman ylisavea . Asetavauvanruokaa purkissa puhtaaseen , tyhjä litran kokoinen lasipurkkiin . Poista jääpalat ensimmäisestä purkkiin ja täyttää purkki , joka sisältää vauvan ruokaa purkinkylmällä vedellä . Kahden tai kolmen minuutin kuluttualämmintä vettävauvanruoka purkki nousee yliviileässä vedessä . Tämä koe osoittaa, että tiheys lämmintä vettä on pienempi kuin tiheys kylmempää vettä , jolloinlämpimän veden enemmän energiaa ja että se voi liikkua nopeammin . Samoinlämpötila magma vaikuttaa siihen, miten se liikkuu ylöstulivuoren aukko .
Kasvihuoneilmiö
toimitusehdot kasvihuoneessa muistuttavatilmakehään maapallon lämpeneminen.
Opiskelijat voivat työskennellä ryhmissä suorittaakokeen ymmärtäävaikutuksiakasvihuone ja suhteuttaa sen , mitä tapahtuumaapallon ilmakehää. Kukin ryhmä toimii kaksi pientä lämpömittarit ,lasipurkkiin jakatsella . Asetalämpömittarit suorassa auringonvalossa kolme minuuttia ja sitten tallentaalämpötilan kullakin . Aseta lasipurkit ylilämpömittarit . Pyydä oppilaita tallentamaanlämpötila kullakin lämpömittarilla 10 minuutin välein . Tulokset osoittavat, ettäilma loukkuunpurkki voi jäähtyä muuhunhuoneilmaa . Samanlainenpurkki ansastustalämmintä ilmaa ,auringonvaloa, joka lämmittäämaapallon pintaa , kun se tulee ilmakehään jää loukkuun kaasut,jota kutsutaankasvihuoneilmiötä .
Tornado demo
Luopyörretornado kaksi sooda pullot ja vesi .
Kerää kaksi puhdasta 2 litran sooda pullot , ilmastointiteippiä , silikoni caulking ja veden osoittamaan, mitenpyörretornado toimii . Poraa reiät keskustan läpi kunkin sooda korkki pulloon ja paina ja tiivistäkorkit yhteen käyttämälläsilikoni caulking ; älä peitäreiät kitillä . Sallicaulking kuivua kokonaan . Täytä puoli yhden sooda pullo vedellä ja kierrä toisella puolellakorkit . Kierrätoinen pullo päälletoinen kansi ja sulje se tiiviistiyhteyksiä ilmastointiteippiä . Seisopullot pöydälle niin vesi on ylhäällä . Siirräalkuun pullon liikkein ja katsella kuinvesi pyörii ja kanavat alas . Pyörivä liikevettä pullossa jäljittelee liikkeen ilman kehruu keskelläTornado . Sade tempautuupyörivät ilmassa ympäröipyörretornado , ja lisäävoimaa ja tuhoa potentiaalia .