Likertin asteikko on edelleenyhteinen väline tutkijoiden , erityisestialoilla humanististen ja mediatutkimus . Likert asteikko otettiin käyttöön vuonna1930 sen luoja , Rensis Likertin . Alkuperäinen asteikko oli viisi pistettä osallistujat voivat valita vastauksenakysymykseen , joka vaihtelee heikosta erinomaiseen . Moderni asteikot eroavatmäärän pisteitä, jakeskittyä niiden mittaamista . Esimerkkejä , yksi tutkimus voi mitata käyttökokemustaviiden pisteen , heikosta erinomaiseen mittakaavassa , kun taas toiset voivat mitata oman tason hyväksyvät yksittäisen väittämänseitsemän pisteen asteikolla , täysin eri mieltä ja vahvasti samaa mieltä . Ohjeet
1
Päätä kyselytutkimus annetaan henkilökohtaista tai verkossa . Online-tutkimukset ovat sopivia, jos haluat tavoittaalaaja joukko osallistujia jatutkimuksen kysymykset ovat yleisiä ja helppoja ymmärtää . Vaikka henkilön tutkimukset saattavat kestää huomattavasti pitempään , ne mahdollistavat osallistujat pyytää tutkijoita selvennystä ja voi estää petoksen, useita huomautuksia ja muita teknisiä ongelmia, jotka saattavat korruptoida tuloksia .
2
Määritä jos mittakaava onneutraali vaihtoehto . Vaakoja, jotka käyttävätpariton määrä valintoja ,viiden pisteen asteikolla esimerkiksi antaa osallistujille pysyä puolueettomana . Parillinen määrä valintoja pakottaa osallistujia ilmaisemaanaktiivista lausuntoa . Tutkijat jatkaa keskustelua , mikä tekniikka on parempi . Monet tutkijat valitsevat tekniikka asiayhteydestä riippuen opiskeluun . Kun on selvää, että osallistujien on oltava lausunto siitä erityisesti kysymyksiä , voi olla edullista käyttääjopa pisteen asteikolla . Toisaalta , pakottaa osallistujat voivat valita , milloin he eivät olelausuntoa turmelee tietosi ja aiheuttaa tarpeetonta stressiäosallistujia .
3
Valitsepistemäärän esillä omassa mittakaavassa . Asteikot yleensä vaihtelevat neljästä seitsemään pistettä . Vaikka on mahdollista käyttää enemmän tai vähemmän pisteitä, mittakaavassa , tutkijat varoittavat käyttämällä liikaa tai liian vähän pisteitä . Liian monta pistettä voi vaikeuttaa osallistujien erottaamielekäs ero kahden vierekkäisen pisteen . Liian vähän pisteitä voi puuttua tarkkuutta tarvitaan todella välittää osallistujien tunteita .
4
Käytä läpinäkyviä tarroja kaikille pistettä . Sen sijaan, joidennumerot yhdestä viiteen , merkitävalintoja niin, että he lukevat heikosta erinomaiseen tai täysin eri mieltä on vahvasti samaa mieltä .
5
Säilytä ainayhteen suuntaan koko kyselyn . Esimerkiksi , jos kyselyn ensimmäiseen kysymykseen antaa osallistujille vastata asteikolla , jossa lukee heikosta erinomaiseen , varmistaa, että kaikki asteikot virrata heikosta erinomaiseen . Lukien asteikot myöhemmin , että rahavirta erinomainen huonoon hämmentää osallistujille ja vaurioittaa tallenteita .