Lautapelit ovat viihdyttäviä , joten miksi ei tehdä niitä koulutus samoin? Keksiä uusia pelejä tai tarkistaa klassikoista sitoa pienten lasten opetussuunnitelma , ja suunnitella oman hallituksen pelata . Lapset voivat myös päästä mukaan aivoriihipeli-idea , joka tarjoaa tulo he haluaisivat ovat mukana. Ohjeet
1
Selvitä, mitä haluaisit lautapeli opettaa peruskoulun opiskelijoille. Lautapelejä voi olla monia tarkoituksia , kuten oppitunteja muotoja, värejä , numeroita, kirjaimia , sanastoa tai luovuutta .
2
Määritä mitenlautapeli paloja siirtää kautta linjan . Liikkuvuutta voidaan päättää luottokorteilla , että pelaajat piirtää , noppaa,rukki tai muu luova vaihtoehto, että voit keksiä . Pelin tarkoitus voidaan incorproated mitenpelaajat liikkuvat . Jos esimerkiksi haluatpeli opettaa lapsille värit ,kortit, jotka ne vetää voi olla värejä heille, ettälapset on tunnistaa otder liikkua .
3
Luo pelinappulat . Pelinappulat voidaan tehdä mistä tahansa esineitä, kuten kiviä , hahmoja , leluja tai painikkeita . Värikoodi pelin kappaletta tehdä tunnistaa pelaajia ja kannataluksella helpompaa.
4
Leikkaasuuri neliön tai suorakaiteen pelilaudan pahvista tai materiaalia, joka on tasainen ja on tarpeeksi tukeva pitämään pelinappulat . Onpahvi , merkitsee selvästialussa ja lopussa pisteen peli . Piirräpolku, jokapelinappulat on otettava ; olla niin luova kuin haluat .
5
vahvistaa sääntöjä pelin. Sääntöjen olisi oltava concordane jolla tarkoituksellisesti tai opetuspeli ja pitäisi olla tarpeeksi yksinkertainen alkeis-ikä opiskelija ymmärtää ja muistaa . Haluttaessa kirjoittaasulkee pois ja attatch netakaisin pelin säiliöön taipelilaudan itse .
6
Koristelepelilaudan kuin haluat käyttäen askartelutarvikkeet . Muista , ettäyksinkertaisempisuunnittelupelilaudan , sitä helpompi on lasten leikkiä . Testaapeli , jossa on sekä aikuisten ja alkeis -ikäisten lasten pelin läpimuutaman kerran . Kysytestaajat ovatko he huomaavat mitään ongelmia , sitten parantaapeli perustuu heidän ehdotuksiaan .