Lukemaan oppiminen voi olla hauskaa , mutta se voi myös saadahieman tylsää, joskäytetään samoja menetelmiä yli ja ohi . Lisääminenpeli tai kaksilapsen päivää, joka samalla saa hänen ajattelua kirjaimia ja sanoja onloistava tapa sisällyttää lukutaito ilman vetämällä ulostylsää laskentataulukon . Munakokkelia Sanat
Ages 7-10 . Onaikuinen kirjoittaa tai kopioidakirjankohta salattuina – sanoja . Kirjoitatarina niin, että useimmatsanat ovat sekaisinhieman , ” smoehting lkie tihs ”, sitten ovatlapset purkaasanat paljastaatarinan . Voit tehdä sen vielä hauskempaa , ontarina antaa vihjeitäraadonsyöjä metsästää ja anna lasten juosta ympäri taloa tai pihalla etsivät palkintoja .
Kirjoitakirja
Ages 3-10 . Kerääryhmä lapsia yhdessä. Eri-ikäisten ovat hienoja . Hankitussitaulu ja merkki tailiitutaulu ja liitu . On yksi lapsi alkaatarina ja pyydä jokaista lasta antamaanseuraavalle riville . Kirjoita muistiin tai onvanhempi lapsi kirjoittaa jokaiselle riville . Piantarina kehitetään kunkin lapsen osaltaanlinjaa . Lapset nauravatlinjat toiset keksiä . Myöhemmin , jokainen lapsi voi kopioidatarinan alasomalla kirjallaan havainnollistaa ja pitää .
Sensory Kirjat
Pickkirja lukea teidän lapsi — tai lapsesi lukea sen teille — että on hedelmiä tai sumea eläinten tai jotain muuta ” aistien ”, kutenosa sitä . Joitakin ehdotuksia ovat : ” Eatingaakkoset : Hedelmät ja vihannekset A: sta Z ” Lois Ehlert ; ” Kasvava kasviskeitto ” Lois Ehlert ; ” PatBunny ”, Dorothy Kunhardt ; ”Very Hungry Caterpillar ” Eric Carle . ”
Valmistamuutamiahedelmiä tai vihanneksia , ennen kuin olet lukenutkirjan ja kun luet , voit maistaa ja tunteahedelmiä. Tee se ulkopuolella japelistä tulee hauskempaa koska voit sitten särkeähedelmien ja todella tuntea sen .
Make – a- Word Tag
Anna henkilölle , joka on ”se”ämpärissä tai kori kirjeitä . Kirjoita suurikokoisin kirjaimia mustalla tussilla kortistokorteille . Place silmukoita teippiäselkäänkirjaimia . Kunmuut lapset ovat alkaneet näkyä ympäri ,henkilö, joka on ”se” toimii ja yrittää asemoidakirjeen muut lapset . Kun henkilö on merkitty kirjaimella , he seisovat paikoillaan . Kun ” se ” loitsujasana ,viimeinen henkilö tagged on ” se ”.