Liikunta jäänmurtaja toimintaa valmentaa opiskelijoita nuoret ja vanhat työskennellä tiimissä loppuun fyysisiä haasteita . Jäänmurtajat liikuntatuntien yhdistää kestävyyttä, voimaa ja ketteryyttä haasteita mahdollisuuksia rakentaa viestintää ja yhteistyötä taitoja . Fyysinen jäänmurtajat mahdollistavat myös liikuntakasvatus ohjaajien arvioimaanopiskelijoiden tason atleettiselta ohjaamiseen lisäohjeita . Toiminto
Opiskelijat liikuntatuntien ovat erityisen herkkiä estoja ; opiskelijat voivat hämmentynyt heidän fyysistä suorituskykyä tai pelotellafyysiset kyvyt heidän ikäisensä . Jäänmurtaja toiminta vähentää estoja niin, että opiskelijat viihtyvät osallistuvat fyysisesti haastavia pelejä ja toimintaa . Jäänmurtajat myös pyytää oppilaita osallistumaan tiimin rakentamisen haasteet , jotka tukevat viestintä ja tiimityö . Jäänmurtajat ja liikunnan kurssit ovat fyysisiä elementtejä, jotka lämpenevät opiskelijoita enemmän kovaa harjoitusta ja mahdollistavat liikunnan ohjaajien arvioida opiskelijan kykyä ; arviointi ilmoittaa sitten lisäohjeita .
tyypit
Erilaiset jäänmurtaja toiminnot palvelevat eri tarkoituksia . Jotkut jäänmurtajat edistää ongelmanratkaisua tiimin jäsenten välillä . Ongelmanratkaisu jäänmurtajat kysyä joukkueet opiskelijoita saattamaanhaastava toimintaa rajallisia materiaaleja tai rajallisessa ajassa . Muut jäänmurtajat kannustaa opiskelijoita tutustumaan toisiinsa pyytämällä opiskelijoita paljastamaan tietoja itsestään että luokkatoverit voi tietää . Fyysisesti haastava jäänmurtajat kuten rotuja valmistaa opiskelijoita vaativampaa liikuntaa .
Hyödyt
jäänmurtaja toiminta tukee tiimin taitoja, kuten viestintää ja yhteistyötä . Ryhmätyötaitoja kääntää useimmille liikunnan toimintaa . Jäänmurtajat luottamusta opiskelijat, jotka ovat itsestään tietoisia heidän fyysiset kyvyt . Jäänmurtajat ovat myös verryttely toimintaa, joka venyttää lihaksia , nostaa sykkeet ja edistää verenkiertoa .
Ehdotuksia
Liikunta jäänmurtajat pitäisi yhdistää fyysisiä haasteita yhteistyön taitoja . Avaaliikuntakasvatus luokankierroksen ameeba tag . Yksi opiskelija toimiitagger . Kunopiskelija on tag toinen opiskelija ,kaksi oppilasta on yhdistettävä aseiden tai pidä kädet ja ajaa yhdessä merkitäkolmas pelaaja . Kuntaggers on kuusi ihmistä , he voivat äänestää erottaa kahteen ryhmään kolme . Peli päättyy, kun kaikki opiskelijat ovat merkitty .
< P > Toinen vaihtoehto on Tiesitkö nakata . Opiskelijat seisovatympyrässä ja yksi opiskelija on valittu palvelemaanheittäjä . Heittäjä pitääpehmeä kumipallo ja paljastaa jotain itselleen, että useimmat ihmiset eivät tiedä . Hän heittääpallon toiselle pelaajalle . Uusi heittäjä toistaaensimmäisen heittäjän nimi ja tosiseikkojen paljastaa omaa nimeään ja tosiasia . Pallo menee sittenkolmas pelaaja , joka on toistettavakaksi ensimmäistä Lumilingot nimiä ja tosiasioita ennen paljastaen hänen omansa. Peli jatkuu , kunnes kaikki pelaajat ovat kiinnipallo .
Huomioitavaa
jäänmurtaja toimet olisi räätälöitävä opiskelijoiden ikäisille ja taitotaso . Jotkut jäänmurtaja toimintaa onsuuri ulkotila , joka ei ehkä ole käytettävissä kaikissa kouluissa tai kaikkina vuodenaikoina . Liikunnan ohjaajien pitäisi olla herkkä opiskelijoiden eritasoisia mukavuutta ja fyysisiä haasteita .