Oltuaan koulussa koko päivän , lapset täytyy olla aikaa olla aktiivinen . Ulkona oppimista tukevia pelejä antavat lapsillehyödyllinen vaihtoehtosamoja pelejä he pelaavat ja yli. Ulkona avautuukokonaan uusi maailma koulun jälkeen oppimista ja oivalluksia elämyksiä kaikenikäisille lapsille . Jalkakäytävä pelilauta
Make up kysymyksiä , jotka sopivatikäluokan oppiminen tasolla . Oikeinkirjoitus , matematiikka ja yksinkertainen tiede toimii useimmille ikäisille . Muodostaa pienempiä ryhmiä opiskelijoita, ryhmittely lapset palkkaluokan jos mahdollista . Pyydä jokaista ryhmää valitsemaanjalkakäytävä tai kova pinta leikkialue . Antaalapsille joitakin jalkakäytävä liitu .
Esitä kysymyksiä yhdelle ryhmälle kerrallaan . Josvastaus on oikein , että ryhmä saa piirtääneliön jalkakäytävällä . Ryhmät muodostavat kukinpolku kuin ettäpelilaudan , lisäämälläneliön jokaisesta oikeasta vastauksesta .
Kunkysymyksiin on vastattu , aloita alusta . Tällä kertaaoikea vastaus tuo yksi ryhmän jäsen pelilaudalla . Sitten toinen ja toinen lisätään , eteenpäin kunnesryhmän jäsenet ovat kaikki muuttaneet niiden koko pelilaudan ja sitten poisvoittaa lopussa .
Luonto Scavenger Hunt
Valmista luettelon luonteeltaan vihjeitä ja tehdä useita kopioita . Vihjeitä pitäisi antaa lapsilleaavistuksen joita luonto kohteita löytää . Esimerkiksi:
” Minun värit käännä syksyllä . ”
”Lintu perhe elää minussa . ”
” Aloitinedessä kalliolle minä jauhettiin minun nykytilasta . ”
” olin aikoinaaniso puu , niin sain katkenneet . ”
” Putosin lintu. ”
muodostavat pieniä ryhmiä lapsille ja anna jokaiselle ryhmällekopio vihje lista jasuuri paperipussi . Ryhmät selvittääjohtolankoja ja laitanäyte kustakin niiden pussiin .
Nuoremmat lapset voivat pelata tätä peliä käyttämällä kuvia sanojen sijasta . Ne vastaavaterät kuin yrittää tulkita vihjeitä .
Design, Build and Test
muodostavat pieniä ryhmiä lapsia , sekoittamalla ikäryhmissä , jos sinulla on useita ikäisille . Tarjoavat paperi ja muut veneet materiaalit lapsille suunnitella ja rakentaa jokin seuraavista : jotain joka kelluu vedessä , jotain , joka liikkuutuulen , mikä voidaan kytkeä virta vain lapset puhaltaa sitä ja jotain, joka kestää kovassa tuulessa . Tarjoavatamme vettä jos käytätkelluva toimintaa .
Ovatko lapset työskentelevät yhdessä kääntääveneen kohteetobjekti, joka tekeetoiminnan olet valinnut keskittyä . Erien jälkeen luodaan , kaikkilapset voivat kokoontua katsomaan jokaisen ryhmän testattavan . Määrittää voittajan tai antaapalkinnon kaikille on töitä .
Kartta Reading
muodostavat pieniä ryhmiä lapsia . Anna jokaiselle ryhmälleiso pala paperia ja jotkut tussit tai väriliidut . Pyydä jokaista ryhmää luodasalainen aarre , piirustus maamerkkejä, jotka ovatleikkipaikka ja merkintä kuinka monta askelta kestää päästätietty käännekohta paikalla ja niin edelleen . Sitten vaihtaakarttoja ja nähdä kuinka hyvinryhmät voivat seurata toistensa kartalla .