Sensory Taulukko Aktiviteetit Esikoululaisten kanssa Nallet

Opeta esikoululaiset noin järkiinsä – näkö-, haju , kosketus ja ääni – antamalla heidän osallistuaerilaisiin käytännön toimintaa . Sisältävät jotain pienten lasten rakastavat osaksitoimintaa , kuten nallekarhuja , napata heidän huomionsa ja pitää heidät mukana . Kannusta lapsia yrittää parhaansa palkitsemalla heitä nalle tarroja ja pieniä muhkeat nallekarhujahyvin tehdystä työstä . Sight

Teepeliä Memory tulostamalla useita kuvia nallekarhuja , kaksi kutakin , jaesikoululaiset . Asetakuvat alaspäin ja valitse yksi lapsi mennä ensin . Ovat hänen kääntää yli kaksi kuvaa . Josnallekarhuja ottelu , hän pitää niitä ja kiinnittää uudelleen. Jos ne eivät täsmää , vuoro siirtyy seuraavalle lapselle . Pelaaja jolla on eniten otteluita lopussapelin voittaa . Toinen idea on tulostaa erivärisen nallet ja ripustaa neseinälle . Kerroesikoululaiset katsomaankarhuja ja sitten sulkevat silmänsä . Poista yksi nallekarhu, jaensimmäinen lapsi kertoa mitä väriä nallekarhu puuttuu voittaapienen palkinnon .
Smell

Cover pieni, puhdas vauvanruokaa purkit nallekarhu – teemalla tarroja . Aseta eri elintarvikkeita kussakin purkkiinesikouluikäisille haju . Joitakin esimerkkejä elintarvikkeita laittaapurkit kuuluvat suklaa , sitruuna, piparminttu , kahvi ja kaneli . Pyydä lapsia hajukohteitapurkit ja yrittää arvata , mikä on kussakin astiassa . Award pieniä palkintoja lapsille jahyvin tehdystä työstä . Ennentoiminnan avullalapset haistaa kaikki kohteet ja oppiaerilaisia ​​tuoksuja .
Touch

Paikka useita nallet pöydälle . Käytä nallekarhuja kaikki muodot ja koot . Anna jokaiselle esikoululainenmahdollisuuden tunteanallekarhuja . Kerro lapsille puristaanallet ja huomaa kuinka pehmeät ne ovat. Pyydä lapsia istumaanympyrän ja siirtäänallekarhuja ympyrän . Pyydä jokaista esikoululainen nimetä jotain muuta, joka on pehmeä kuinnallekarhu , kutentyyny taiviltti .
Sound

Pelaa ääniäkarhutietokoneella taieläin soundtrack. Kerro lapsille, kuunnella tarkastikarhun ääniä ja ovat jokainen lapsi antaa oman vaikutelman . Kysyesikoululaiset antamaan äänekkäimmin , pehmein , typerin ja pelottavin karhu vaikutelmia . Palkitseehyvin tehdystä työstä . Kun lapset tekevät parhaansa vaikutelmia , kysyä heiltä, ​​jos he ajattelevat nallekarhuja tehdäsamoja äänen . Jos he sanovat ei, kerro heille antaa sinulle heidän paras nalle vaikutelman . Esikoululaiset voivat käyttää luovuuttaan ja mielikuvitustaan ​​samalla kun nalle vaikutelmia .

Vastaa