” Kultakutri jakolme karhua ” ontarina, joka voi opettaa esikoululaiseterilaisia perustaitoja, myös mittaamista ja vertaamista kohteita koon mukaan, lämpötila ja kovuus . Tarina käsitteleekysymystä kirjoittamalla jonkun tilaa ja käyttää hänen asioita ilman lupaa . Ja se käyttää tuttuja kerronnan malleja ja toistuvia kieltä , jotka ovat erinomaisia varhaisen lukutaidon kehittämiseen . Tämä tarina toimiilähtökohta useita esikoulu toimintaa. NäyttelemistäStory
Kun olet lukenut ” Kultakutri jakolme karhua ” yhdessä , lapset voivat näytellätarina käyttämällä nuket, nukkeja tai pukuja. Ne voivat vuorotella on Kultakutri , Mama Bear , Papa Bear ja Baby Bear . Tämä onhyvä tilaisuus esittää kysymyksiä kuten ” Luuletko, että se oli mukava Goldilocks mennä karhujen talon ja käyttää asioita ilman lupaa ? ” ja ” Miltä sinusta tuntuisi, jos olisit Baby Bear ? ” Lapset voivat jopa muuttaatarinan niin Kultakutri toimiienemmän huomaavainen tavalla tai pyytää anteeksikarhujen syövät puuroa ja rikkoatuoli .
Lajittelu Pelit
laajentaakäsitettä kokoa ottaa lapset lajitella kohteet paalut ” suuri ” ” medium” ja ” pieni.” Valita kohteita, jotka saattavat kuulua Papa Bear , Mama Bear tai Baby Bear riippuen niiden koosta . Tämä on myöshyvä mahdollisuus nähdä , onkolapset voivat muistaa, mitä kohteitatarina olivat erikokoisia .
Counting Pelit
Tarina perustuu kolmen hengen ryhmissä kohdetta , joten se antaa lapsille paljon mahdollisuuksia laskea kolmeen . Tee kolme karhua , kolme altaat , kolme tuolia ja kolme sänkyä ole paperia , ja on lapsia lajitella ja laskea niitä . Leikki-ikäiset , jotka ovat matemaattisesti olevat voivat lisätä kaikkikarhut , kaikkikulhot , tuolit ja sängyt , tai kaikkitavarat yhdessä .
Making Puuro
Porridge voi olla tunne termi jotain, että useimmat esikoululaiset ovat tuttuja. Voit käyttää tätä tilaisuutta puhuaeri sanoja käytetään kuvaamaansamantyyppistä ruokaa, kuten puuroa , puuroa ja kuuma vilja. Making puuroa onkäytännön toimintaa , jonka avulla lapset lukemaanresepti, mitata ainekset , sekoita , saada sotkuinen ja syödä niiden luomisesta. Ne voivat jopa lisätä maitoa tehdä ” liian kuuma ” puuroa ” juuri oikea . ”