Syksy voi ollakiehtova kausi : lehdet , kasvit , kukat ja puut muuttuvat valmisteltaessatalvikuukausina ; eläimet myös muuttaa käyttäytymistään , kerätä ruokaa valmisteltaessa talvella , ja tiettyjä lomista ja juhlista liittyy myös syksyllä , kuten Halloween ja sato . Opetus lapsille tällä kaudella voi olla hauskaa . On paljon erilaisia aktiviteetteja , ja useimmat lapset rakastavatmahdollisuus saada ulkonaluonto kävellä . Lehti Tulostus
Kerää niin laajavalikoima lehtiä kuin mahdollista . < P > Vie opiskelijoita ulkopuolella kerätävalikoima pudonneet lehdet . Pyri niin monta eri kokoisia ja muotoisia kuin mahdollista . Takaisin luokkahuoneessa , ohjeistaa opiskelijat antaa yksi lehti kerrallaan tasaiselle pinnalle ja peitä sepaperilla . Opiskelijat sitten sopivasti värinen väriliidut varovasti hieroa ylipaperin . Tekstuuri lehtiä alla johtaalehtien kuvan paperille . Kun opiskelijat tajuta tätä tekniikkaa , he voivat käyttää lehtiä rubbings tehdä kuvia , kutenlehtiä henkilö .
Fall Muistilista
Opiskelija perehtyy syksynä tätä kirjoitettaessa toimintaa .
Valitsevalinta liittyviä sanoja laskea , kuten ” variksenpelätin ”, ” sato ”, ” kurpitsa ”, ” Equinox ” ja ” rake ”. Keskustelekunkin sanan merkityksen ennen Toimeksiannon opiskelijoita kopioida nämä sanat , laittaminen aakkosjärjestyksessä . Omenat 4Opettaja ontulostettava työlista tähän toimintaan ; vaihtoehtoisesti kirjoittaasanat taululle ja pyydä oppilaita kopioi nepaperille . Voit myös lisätä omia sanoja , kuten ” tammenterho ”, ” hevoskastanja ” ja ”talvehtimisen ” listalle .
Poem Lehdet
Opiskelijat nauttivat kerääminen jättää tätä projektia .
Luevalikoiman lasku runoja opiskelijoiden kanssa , sitten pää ulkona kerätä lehtiä . Jokainen lapsi tarvitsee yhden suuren lehden . Kehota jokaista oppilasta piirtää noin hänen lehtiä , leikkaa se pois ja väritä se väriliiduilla sopivan värin . Asetalehdet sivuun , ja ohjata oppilaita kirjoittamaan oman syksynä runo käyttäen ideoitarunoja luet aikaisemmin . Runoja ei tarvitse olla valtava mestariteoksia ; muutaman rivin on kaikki mitä tarvitaan . Kun jokainen oppilas on valmis hänen runo , ohjeistaa häntä varovasti kopioida sen hänen koristeltu lehtiä . Nämä lehdet voidaan sitten koukussa ylös ja ripustetaan mahdollisimman lasku keltasirkku ympäri luokkahuonetta .
Pehmopaperit tree and
Take opiskelijoita ulkopuolella katsomaanmuotoja erilaisia puita . < P> nuoremmat opiskelijat , ohjeistetaan tekemään noin kätensä , mukaan lukien niiden kyynärvarsi , joka onpuun runko . Jälkeenkäden ja käsivarren on leikattu pois , opiskelijat voivat sisustaa ” puu ” onsopiva värejä . Seuraava askel on rutistaa pieniä pehmopaperin ja pistää nesormet tai ” oksia ”. Vanhemmat opiskelijat voivat tehdä samanlainen projekti , käyttäen3 – ulotteinen puu . Kehota oppilaita piirtääyksinkertaisia puu muoto pala jäykkää paperia . Taitapaperi kahtia ja leikkaa puun ympärille , luoden kaksi identtistä puu muotoja . Leikkaa alaskeskellä yksipuu muotoja, jättäen vainpieni osa vielä kiinni , sitten väliin, tämä muoto yli muiden muodon , luodenpuuhun pitäisi nousta . Koristele pehmopaperin ennen .