Elementary – ikä opiskelijat tarvitsevatpaljon ohjattua oppimista jotta ymmärtääperusasiat matematiikka ja kieli taiteet , mutta eivät kaikki oppitunnit on tultava esityksiä ja harjoitukset . Pelit voivat olla hyviä tapoja opiskelijoille työskennellä masterointi opetetaan taitojaei-uhkaava , usein hauska tapa . Useimmat matemaattiset ja kieli taiteet pelit ovat mukautettavissa , ja voidaan tehdä sopivaeri luokka-asteelta ja taitoja . Story aloituksia
Soveltuu opiskelijoille kaiken ikäisiä ,Story Starter peli tarjoaaopiskelijallekehotenovelli , runo tai laulu . Opettaja luo neljään ryhmään valintoja : -muodossa, adjektiivi , aihe ja konflikteja. Muodossa bin ,opettaja asettaa useita paperisuikaleita mahdollisista kirjoittamista formaatteja , kuten uutinen , runo ja kirje . In” adjektiivi ” bin ,opettaja asettaa tiettyjä sanoja, jotka kuvaavatpäähenkilön , kuten pahantuulinen , onnellinen, himmeä ja värikäs . ” Aihe” bin sisältää mahdollisia toimijoita , ja” konflikti” bin mahdollisia ongelmia. Pyydä jokaista oppilasta napata yksi lipsahdus paperia kustakin bin ja luodalyhyt pala kirjallisesti perustuvatvalinnat . Hyvin pienille lapsille , tämä hanke voidaan tehdäryhmässä , jossaopettaja tekeelukemisen ja kirjoittamisen .
Yhteensopiva Synonyymit ja Vastakohdat
matching peli auttaa opiskelijoita ymmärtää sanoja , joilla on samankaltaisia merkityksiä . Pelin aikana ,opettaja kirjoittaasanan taululle . Opiskelijat tarjoavat jopasanan synonyymi tai vastakohta ja ansaitse pisteitä oikeista vastauksista . Muita mahdollisuuksiapeli sisältää ryhmittelyäopiskelijoiden joukkueet ja pyytämällä opiskelijoita löytämään synonyymi paria sarjasta 10-20 sanaa . Räätälöidä pelinopiskelijan luokka-aste , käyttää ikään sopivia sanoja .
Counting Pelit
Counting pelit auttavat oppilaita ymmärtämään matemaattisia peruskäsitteitä . Aikanalaskenta peli ,opettaja asettaakuvan taululle ja pyytää opiskelijoita laskea määräntietty esine . Opiskelijat, jotka tarjoavatoikea vastaus ansaita pisteitä . Muita mahdollisuuksiapeli sisältää laskenta todellisia esineitä tai sekoittamalla laskenta ja kielitaito . Esimerkiksi , asetakuvamonimutkainen puutarha ja pyydä oppilaita laskeamäärä puita . Saatenemmän haastava peli , lisää ja vähennyslaskua . Esimerkiksi pyytää oppilaita laskeapuiden lukumäärää ja vähentää senmäärä kukkia .
Toimintojen järjestys
Tyypillisesti opiskelijat oppivat jotta toiminnan joskus välillä toinen ja neljäs luokka . Jotta toiminnan peli tarjoaa opiskelijoilleyhtälö, joka sisältää kerto , jako , ja vähennyslaskua . Opiskelijat suorittavat kunkin ongelman , jossapalkinnonopiskelija , joka löytääeniten oikeita vastauksia. Tämä voidaan tehdä joukkueiden tai erikseen . Lisäämääräaika lisätä jännitystä ja jännitystä peliin . Jotta asiat vaikeampaa , lisää monimutkaisia operaatioita kuten eksponenttien .