kehittämään aidosti vuorovaikutteinen ja kannustava toimihenkilöille antamalla heidän osallistua viihdyttäviä pelejä . Pelit murtaa jään ja antaa työntekijöillemahdollisuuden rakentaa joukkovelkakirjoja . Järjestää pelejä, jotka opettavat viestintä ulkopuolella normaalina työaikana – esimerkiksi kelloloma osapuoli tai työajan jälkeen kokouksen . Kannustaa henkilöstöä yrittää parhaansa myöntämällä palkintoja kuten toimistotarvikkeet ja lahjakortit pelin voittajia . Jäänmurtajat
Jaottele henkilöstön ryhmiin kolme tai neljä . Kerro kunkin ryhmän niiden on löydettävä kolme asiaa, ne kaikki on yhteistä ja kaksi asiaa, jotka ovat erilaisia . Esimerkiksi he saattavat kaikki ollaveli tai työskennellyt yhtiön palveluksessa yli vuoden . Saatero , ehkä he kaikki menivät eri korkeakouluissa . Ensimmäinen joukkue keksiä kolme yhteistä asiaa ja kaksi eroa voittaa pelin . Kokeileilman kilpailua jäänmurtaja kirjoittamalla kaikkien nimet onnimilappu ja sijoittamalla kaikkinimilaputkulhoon . Kaikilla työntekijöillä on laadittavanimilappu ja löytäähenkilö, jonka nimi tag he vetivät . Niiden on esitellä itsensä toisiinsa . Asetanimilappuja takaisinkulhoon ja pelata peliämuutaman kerran . Nimilappu aktiivisuus on ihanteellinensuuri joukko työntekijöitä, jotka saattavat olla tuttuja keskenään henkilön nimi – esimerkiksi silloin, kun olet tuo yhteen ihmisiä eri osastoilta , jotka eivät useinkaan ole paljon henkilökohtaista kontaktia toisiinsa . Pelit tämänkaltaiset mahdollistavathenkilöstön tutustua toisiinsa ja kommunikoida paremmin työpaikalla .
Communication
Kirjoita sanaparien jotka menevät yhteen , kuten ”ice ” ja ” kerma ” tai ” maapähkinä ” ja ” voita ” erillisiin kortistokortit . Sekoitakortit ja jakaa ne teidän työntekijää . Jokainen ihminen on löydettäväpelaaja vastaavaan sana niin nopeasti kuin mahdollista . Ensimmäinen joukkue löytääoikea pari voittaapelin . Vaihtoehtoisesti voit käyttää vastapäätä sanoja kuten ” musta” ja ”valkoinen” tai ” kuuma” ja ” kylmä . ” Tekevät pelistä vaikeampaa kertomallapelaajat he voi puhua . He voivat käyttää vain käsiään yrittää selittääsanan heillä on .
Palapelit
Split työntekijät kahteen joukkueeseen ja anna jokaiselle joukkueenpalapelin . Ensimmäinen joukkue ratkaisemaan pulma voittaa pelin . Vaihtoehtoisesti he voivat tehdä tätä toimintaa pareittain , jaensimmäinen pari ratkaista palapeliä voittaa pelin . Teepeli vaikeutuu blindfolding yksi pelaaja . Pelaaja, joka ei ole ylläänside on suunnattavasokkona pelaaja mitenpalapelin käyttäen sanallinen viestintä vain .
Listening
Listening pelit opettavat työntekijätmerkitystä on tiivis viestintä . Kirjoita muistiin yksi tai kaksi lausetta yrityksestä . Onhenkilökunnan jäsenet istuvat piirissä ja kuiskatalauseenkorvaanensimmäinen pelaaja . Jokaisen pelaajan on kuiskatalauseenkorvaanpelaaja hänen vieressään . Pelin tarkoituksena on saadaoikea lause kaikki päinympyrän . Käännä tämä toiminta peliin jakamalla oman henkilöstön jäsenet kahteen joukkueeseen . Joukkue, joka saaoikea lause ympyrän ensin voittaa pelin .