Tiede voi helposti sisällyttää soittoaikaa , jopalapsi . Koskaan ei ole liian aikaista aloittaa käyttöön tieteen hankkeita osaksilapsen elämää. Monet tieteen hankkeita 2 ja 3 -vuotiaat ovat mukaansatempaavan ja riittävän yksinkertaisia kouluttaalapselle tieteellisten käsitteiden ja ideoita . Kun se tulee alas oikeiden tiede projekti , pysy kokeita näiden neljän luokkaan: havainnointi , viestintä , vertailu ja organisaatio . Havainto Kokeet
Kunnes vauvat oppivat kommunikoimaan , ne kasvavatmaailmassa käyttävät aistejaan . Lapsille vuotiaita 2-3 saavat kaikkeen . He ovat uteliaita ja oppivat parhaiten näkemällä , kuulo , tunne , makuista ja haisi . Sisältää nämä elementit tekevätonnistunut oppimiskokemus . Esimerkkejä observational tieteen hankkeita 2 ja 3 -vuotiaat ovat: täyttämälläpesuallas vedellä ja pyytäälapsen ennustaa jos eri kohdetta uppoaa tai kellua ; oppia lämpötila saamallalapsi koskettaa eri lämpimiä ja kylmiä esineitä ; ja mitataan lapsen kasvua vastaanpysyvä kotitalouden ominaisuus , kutenoven karmiin , ajanjakson ajan .
Viestintä Kokeet
On olemassa monia viestintä kokeita , jotka ovat täydellisiä tieteen hankkeita 2 ja 3 -vuotiaista . Testaamalla erilaisia pelejä käyttäen viestintä ideoita voi olla hauskaalapsi . Hyödyntämällä hiljaisuus ja viestintä – suullisesti, kirjallisesti ja kuvallisia – voi ollahyvä tapa opettaalapselle asianmukainen viestintä teoriat ja laitteet . Harkitsepuhelin poismerkkijono ja kaksi tölkkiä näyttää 2 ja 3 -vuotiaista , mitenpuhelin toimii.
Vertailu Kokeet
Sisältävät käytön vertailussa mukana tieteen hankkeita 2 ja 3 -vuotiaat voidaan tehdä mittauksia , painot , kapasiteetti ja määrä sekäaisteja . Esimerkkejä vertailu kokeita ovat: erottamaan käynnissä ja kävely ; ottaalapsi haju ja maku erilaisia ruokia ; erottaaero kuinka nopeasti eri Pallo rullaa ; testaus nopein kertaa suorittaapäivittäinen tehtävä yliajan ; tai mikä tahansa käyttömuistipeli.
Organisaation Kokeet
Organisaatio kokeet ovat hyvin tieteen hankkeita 2 ja 3 -vuotiaista . Suoritetaan yksinkertaisia kokeita käyttäen pääkohtiin organisaatio voi opettaalapselle tietojen kerääminen, sekvensointi , ryhmittely ja lajittelussa . Esimerkkejä organisaation tieteen hankkeita 2 ja 3 -vuotiaat ovat: ottaalapsi järjestääkappaletta monivärisiä Viljan eriväriset ryhmiin ; järjestämällä ylimitoitettu pulmia , jotka voivat opettaa organisointikykyä sekä ongelmanratkaisua ja ryhmittely tai laskemalla mitään ( kolikoita ja rakennuspalikoita ) . Nämä kaikki voivat opettaalapsi avaintekijät organisaation , mikä tekee heistä taitavia ahnekäsitteitä .