Eniten partiotytöille toiminta tapahtuu ulkona . Vaellus , rakentaminen tulenteko, oppia luonnosta ja ulkona selviytyminen ovatkulmakiviä tähän ryhmään. Onsateinen tai kylmä talvi päivä , nämä ulkoilua voidaan korvata sisäpelejä jotka opettavatsamaa oppia yhteistyön ja tiimityö , jotka ovat tärkeitä ulkotiloihin . Linda Lemon
jäänmurtaja peli antaa tyttöjen tutustua toistensa nimiä ja sisältäähauskoja muisti komponentti . Tyttöjen istuuympyrän ,ryhmänjohtaja neuvootyttöjä että he aikovatmarkkinoilla ostaatuotteen he haluavat , joka alkaa samalla kirjaimella kuin heidän etunimensä . Ne menevät ympyrän ja ilmoitettava nimensä jaesine , että he aikovat ostaa . Esimerkiksiensimmäinen tyttö voisi sanoa ” Nimeni on Linda ja aionostamaansitruuna . ” Seuraavan tyttö toteaa hänen kohde sekäerääntytön , joka tuli ennen häntä . Hän saattaa sanoa ” Nimeni on Amanda ja aiontarina ostaaomena jasitruuna . ” Peli jatkuu , kunnesviimeinen henkilö on nimennyt kaiken,ryhmä aikoo ostaa . Jos sinulla oniso tyttöpartiolippukuntien , tämä voi olla varsinlaaja luettelo .
Polaroid
Tämä mielenkiintoinen ottamaanryhmän tarinankerronta toimintaan kuuluukoko ryhmälle rakentamisessakuvan . Ajatuksena on kehittääselkeä ja yksityiskohtainen kuva . Jokainen tyttö on vuorollaan edistää yksi osakuvaa , joka kehittyy ajan myötä aivan kutenPolaroid valokuva. Yksi tyttö alkaatarina mitään, että tulee mieleen , kuten ”penniäkään. ” Seuraavan tyttö lisääyksityiskohtia , kuten ”1925 penniäkään . ” Seuraavan tyttö tuo toinen yksityiskohtia , kuten ” keltainen matto . ”
Psykiatri
Kun yksi tyttö ulos huoneesta ,loput tytöt päättävät onsääntö seurata vastatessaanpsykiatrin kysymyksiin . Esimerkiksi he saattavat päättää valehdella , kun niiden jalat ovat ristissä ja kertoatotuuden, kun niiden jalat ovat uncrossed tai aloita kaikki lauseitavokaali . Kuntytöt ovat sopineetsääntö ,tyttö , joka jättihuoneen palaa . Tämä tyttö toimiipsykiatri ja alkaa kysymällämuille, yrittää selvittää , mitämallia on . Psykiatri on kolme arvauksia . Kunkolme arvauksia on käytetty loppuun taipsykologin arvaasäännön , hänen vuoronsa on ohi ja joku muu saapuolestaan ollapsykiatri .
HeitäString
Tämä peli on käytetty opettaamerkitys tiimityön ja yhteistyön . Kaikkitytöt istuvat piirissä . Yksi tyttö annetaankerä . Tyttö, jollakerä alkaa kutsumalla toisen tytön nimi ja heitinlankakerä hänelle , pitäen kiinnimerkkijonon loppuun . Tyttö, joka saaliitkerä sitten huutaa toisen tytön nimi ja heittääpallo hänelle , pitäen kiinnipalamerkkijono . Lopultakeskelläympyrän näyttäähämähäkin verkko . Ryhmänjohtaja pyytää yksi tyttö vetää hänen narusta . Kaikki muu tuntuuvetää , mutta on pitää kiinnimerkkijono . Tämä peli osoittaa, että on tärkeää toimia yhdessä ja mitenyksilön panos ,vetää merkkijono , voi vaikuttaatuloksenkoko ryhmälle .