Osa terveellistä kognitiivisen kehityksen pikkulapsille on tunnustaa ominaisuuksia , yhtäläisyyksiä ja eroja niiden ympäristössä. Opposite ominaisuudet , joskus vain kutsutaan vastakohtia , kaksi käsitteellinen päätspektrin liitettyjaettuun toiminto tai ominaisuus . Laajentaminen lapsesi tietoa vastakohtia parantaa hänen muistamista ja rakentaa hänen käsitystään yhteneväisyydet ja määritelmät . Picture Card
Playing ” Matching Vastakohdat ” auttaa lapsen muistia ja ymmärrystä vastapäätä teemoja . Useat muistilappuja kuvilla selkeitä vastakohtia , kuten kuuma ja kylmä tai nopea ja hidas , toimiipelinappulat . Taiteellisesti riitautettu, tarroja kuvat toimivat hyvin myös. Linja-kortit peräkkäin ja anna lapsesi vastaavatvastaavaan vastakkaiseen kuvia . Poista jokainen oikean ottelun ja aseta se sivuun .
Movements
Opposite liikkeitä yhdistää Simon Says kanssa Hokey Pokey joten lapsi kehittyykäsitys vastapäätä liikkeet ja treenaa kuuntelutaitoja . Lapset seistä edessä kun ohjaat heitä vastakkaisia liikkeitä , kuten kävely eteenpäin, kävely taaksepäin , puhutaan kovaan ääneen , puhuu hiljaa , seisomaan ja makaamaan . Kun olet antanutensimmäisen suunnan , kuten seisomaan , pyydä lapsia hoilottaavastakkaiseen suuntaan makuulla .
Stories
Opposite tarinoita rakentaa lapsesi luetun ymmärtämisen ja antaa hänen käyttää mielikuvitustaan . Kotitekoisia satukirja on oltava kuvia tai kuvia , jotka liittyvät hänen elämäänsä , että vuorotellen kerroksessa sivuja ja tyhjiä sivuja . Kun tulettyhjiä sivuja , käänny lapsesi keksiävastakohtasivun luet aikaisemmin . Älä odota hänen tarjota temaattisia yksityiskohtia , mutta jospoika edellisellä sivulla otti suihkun ja tuli puhdas , hän voisi sanoa, ettäpäinvastainen olisipoika, joka on likainen .
Sensations
Opposite tuntemukset käyttää lapsesi tunto käsitys ja muistia . Luoda useita laikkuja materiaalien kanssa erilaisia kuvioita tai käyttö kohteita kodin. Mahdolliset vastapäätä tekstuurit kuuluvat karkea hiekkapaperilla ja sileä laatta taipehmeä pehmolelu jahard rock . Esittele lapsesi yksi kohde kerrallaan , anna hänen tuntea ja tutkiakohteen ja sanoa: ” Mitkä ovat hyviä sanoja kuvaamaan tätä lelua ? ” Kun hän sanootietyt rakenne tai kokoa , kysy mitävastakohta adjektiivi olisi .