Lapset voivat tehdä monia asioita kirjaimella kuutiot ; ne voivat pinota ne , lyödä ne yli ja jopa oppia lukemaan käyttäen kirjeen kuutioiksi. Oppiminenaakkoset onensimmäinen askel oppia lukemaan ja kehittääymmärrystä phonics . Jotta oppimisestamiellyttävä kokemus ja anna esikoulu lapselleetumatkaa käsittelyssä pelaamalla kirjeellä kuutio pelejä . Sanaristikko kuutiot
Käytä kahta tai useampaa sarjaa kirjeen kuutiot pelatapeli kuinristisanatehtävä . Käytävalmistunut päiväkoti tai esikoulu ristisanatehtäväjohtolankoja , joista et näytä lapselle . Piirrämuotoristisanatehtävä lattialle taijalkakäytävällä liitu . Annalapsellevihje auttaa häntä selvittääsanan . Hänet valitakirjaimet, jotka täsmentääsana ja laita neasianmukaisella neliötliitu ristisanatehtävä .
Piilota- Block
Hide- a- lohko onkoulutus peli esikoululaiset alkaneet oppiaaakkoset . Piilota kirje kuutiot ympäri huonetta , mutta älä tee niitä liian vaikea löytää . Yritä piilottaa kirjeitä lähellä kohteita, jotka alkavat kyseisellä kirjaimella . Esimerkiksi piilottaakirjain ” L ” takanalamppu jakirjain ” T” pöydän alle . Neuvo esikoululainen löytäätietyllä kirjaimella . Antaa vihjeitä , jotka voivat auttaa häntä löytämäänkirjaimet tarvittaessa .
Fast Word Rakenna
Pelaanopeatempoinen sana peli , jossa lapset, jotka ovat oppineet aakkoset ja osaa tavata kolmen kirjaimen sanoja . Teelista sanoista , että lapsesi tuntee ja sisältäämuutamia uusia auttavat laajentamaan hänen sanastoa . Oikeinkirjoituksensanoja käyttäen kirjeen kuutiot ja sitten sekoittaakirjaimia. Annasanan oikeinkirjoituksen ja sanoa : ”Mene . ” Pelin tarkoituksena on oikeinkirjoituksensanoja käyttäenkirjaimiamääräajassa . Joitakin helppoja sanoja käyttää ovat äiti, isä , kissa , lepakko , hattu , koira , rotta , mehiläinen , aurinko ja taivas . Aika lapsesi kolme minuuttiaensimmäistä kertaa ja vähentää aikaa, koska sanat ovat oppineet . Seuraavan kerran pelaat peliä , asettaa määräajan, kaksi minuuttia tai yksi minuutti . Vähitellen lisätäsana luettelo kunkin pelin .
Ryhmittely Letters
Lajittelepainokirjaimin jonka vokaalit ja konsonantit . Selitä, miten vokaalit kuulostavat eroaa konsonantit . Yhdistä konsonantteja ja kirje paria tehdä ääniä , kuten ” SH ”, ” PR ”, ” CH ”, ” KN ” ja ” TR ” ja harjoitellaäänet kunkin kirjaimen pari tekee . Pyydä lastasi valitsemaanvokaali tai kaksi vokaalia yhdistää kirjaimella paria ja yksi consonate . Esimerkiksi hän voi valitavokaalit ”” ja ” I” jakonsonantti ” N” yhdistää kirjaimella paria ” TR ” tehdäsana ” juna ”. Pelaa peliä vuorotellen valitsemalla yhden korttelin . Ensimmäinen lapsi tehdä sanan voittaapisteen .