meioosiaprosessi, jossa ihmisen solut jakautuvat muodostaen sukusolujen soluihin . Tämä ontärkeä käsite biologiassa , ja voit opettaaprosessin meioosin lapsille tai nuorille aikuisille , jotka opiskelevat DNA , solunjakautumisen tai lisääntymiselle . Kuitenkin meioosiamelko monimutkainen prosessi, joka voi olla vaikeaa jopa college – tason opiskelija ymmärtää . Toimii hitaasti ja käyttämällä käytännön työkaluja voi tehdä tämän prosessin helpompaa sekä sinulle opiskelijoille. On tärkeää, että ymmärrät meioosia hyvin, joten voit vastata kysymyksiin , että opiskelijat voivat have.Things tarvitset
Rakentaminen paperi
Sakset
String
Näytä Enemmän Ohjeet
1
Jaaopiskelijoita pareittain tai pienissä ryhmissä . Pyydä heitä tekemään joitakin X – muotoinen ” kromosomit ” värikkäistä rakentaminen paperi . Esimerkiksi he voivat käyttää punaista kromosomien äidiltä ja sininen todetulla isältä. He tarvitsevat vähintään neljä kromosomienesittelyä , kaksi paria . Ovatopiskelijat tekevätkromosomit eri kokoisia , jotta ne on helppo erottaa ; Esimerkiksi niiden hypoteettinen solu voi olla yksi sininen ja yksi punainen pieni kromosomi ja yksi sininen ja yksi punainen suuri kromosomi yhteensä neljä kromosomien ja kaksi paria .
2
Pyydäoppilaita leikkaa kaksi T muotoinen paperille . Nämä ovat centrosomes , jotka liikkuvat DNA replikointi-prosessin aikana .
3
Pyydäoppilaita riviin niiden kromosomienVaakarivi , jossaparia yhdessä jacentrosomes kummallakin puolella . Tämä onprophase I , joka on yksi prosessin myöhemmissä vaiheissa .
4
Pyydäopiskelijat voivat siirtää kromosomeihin, joten yksi pareista on edellä toisen parin ; Esimerkiksisuuri pari on vierekkäin ja suoraan yläpuolella pieni pari , joka on myös vierekkäin . He tarvitsevat neljä lyhyttä kappaletta merkkijono . Ne laittaanarusta välillävasemmassa yläkulmassa kromosomi ja vasemmalle sentrosomin , sitten alhaalla vasemmalla kromosomi ja lähti sentrosomin . Toistaoikealla puolella. Centrosomes käyttää karat , taijouset, jakaakromosomiparia kahtia . Tämä onmetafaa .
5
Pyydä oppilaita siirtyä jokaisen kromosomin lähemmäs sentrosomin . Selittää, että tässä vaiheessa , solu on jakamalla , ja kukin puolet solulla on yksi kromosomi paria , iso ja pieni niiden hypoteettinen solussa. Tämä onanaphase , japrosessi jako ontelophase .
6
Kerrooppilaille, ettäsolu on aikeissa jakaa uudelleen . Meioosin aikanayhden solun lopullisesti muodostaa neljä soluja. Irrotajouset , ja onopiskelijoiden linja kromosomeihinsa peräkkäin uudelleen , pitää kromosomit ” jaettu ” erillisiä . Tämä onprophase II vaiheessa .
7
Pyydä oppilaita luoda kaksi centrosomes , yksi kummallakin puolella niiden jakautuneet solun . Riviinkromosomeja niin, että ne ovat toistensa päälle , ja leikkaa neljä jousille . Kuten aiemminkin ,centrosomes erottaakromosomeja . Kiinnitämerkkijonovasemmalla puolellaalkuun kromosomin ja vasemmalle sentrosomin yhden solun , sittenvasen puolipohjan kromosomi jalähti sentrosomin samassa solussa . Toistaoikealla puolella, sitten toista toisella solun . Tämä onmetafaa II vaiheessa .
8
Pyydäoppilaita leikata kukin kromosomi puolipitkä matka , joten kaksi matalaa L muotoja kunkin kromosomi . Siirtyä jokaisen näistä omille sentrosomin . Tämä onanaphase II vaiheessa. Kun jokainen solu on jaettu neljäksi soluja yhteensä alkuperäisestä , tämä ontelophase II vaiheessa jameioosia prosessi on valmis .