” Tutustuminen ” toimintaa ovat klassinen jäänmurtaja uusia luokkia ( päiväkodista yliopistoon ) , yritysten seminaareja, juhlia ja paljon muuta . Esittelyssäaistien elementti – luottaen grafiikka , ääni tai muu aistikokemuksia – voi nopeammin harjoittaaryhmä ja nopeuttaa” Tutustuminen ” prosessi . Lisäksiluokkahuoneessa ne voivat toimia myös oppimisen mahdollisuus , erityisesti nuorille opiskelijoille . Tutustuminen Graph
Pienet lapset nauttia tehdäkuvaaja, joka toimiivisuaalisestimieltymykset , mieltymyksiään huolta heidän luokkatoverinsa . Aloittaa yksinkertaisesta verkkoon , sopivasti mitoitettumäärä oppilaan luokka . Yläreunassa , luoda esivalintaluettelo kysymyksiä ; yksinkertaisuuden , nämä voidaan esittää kuvakkeita . Oikeita kysymyksiä ovat asioita, kuten : ” Onko sinullakoira ? ” , ”Onko sinullakissa ? ” ja ” Do you prefer kakku tai piirakka ? ” Pyydä jokaista oppilasta pyydä jokaista heidän luokkatoverinsakysymyksiä , ja kunkin tapauksen kohdalla onopiskelijoiden väri yhden ruudunoikeasta sarakkeesta. Tulosta ongraafinen esitys,maistuuluokkahuoneessa .
Tutustuminen Collage
suuri ryhmä, onosallistujien pareiksi . Anna jokaiselle osallistujallepaperi tai kartonki ja taiteen materiaaleja, kuten värikynät , tussit , vanhoja lehtiä , javastaavat. Kaikkein yhtenäinen hanke , työskennellä esivalintaluettelo 10-15 kysymyksistä ; nämä voidaan personoida ( ”Missä olet syntynyt? ” ) , jotka liittyvätkohteenaluokan ( kuten ” Kuka on suosikkisi kirjailija ? ” college kirjallisuuden luokka ) tai Professional ( ” Mikä on ollut suurin liike saavutus ? ” ) . Käyttäenkollaasimateriaaleja , on jokainen opiskelija tekeevisuaalisesti kumppaninsa . Ripustaluotu taideteosruudukonseinäänmielenkiintoisen lausunnonmeikki luokan .
Tutustuminen Voice
mielenkiintoinen käänne samaa vanhaa , samaa vanhaa ” tutustuminen ” pelejä , onryhmä arvaa kuka vastasi kysymyksiin , mihin suuntaan taas sokkona . Saatpienempi ryhmä , sokkona kaikille. Vuonnasuurempi ryhmä , haluat ehkä sokkona yksi henkilö kerrallaan ; ovat kyseisen henkilön kysyä” Tutustuminen ” kysymykseen, niin arvaa , joka perustuu puheen tai vastaus , joka vastasi miten . Pitää hauskaa , on osallistujien vastata laulun , joko käyttämälläasianmukaista linjalaulu , tai asettamalla niiden vastaus melodia .
Tutustuminen Kättely
touch voi ollavaikea järkevää työskennellä asianmukaisesti osaksi” tutustuminen ” harjoituksen . Yksi tapa tehdä niin on kautta kädenpuristuksia . Anna kaikkien on mahdollisuus ottaahyvä tarkastellamuiden käsissä ; Sitten ovat osallistujat sulkemaan silmänsä tai sokkona niitä . Ovat kaikki seistälinja – katsomatta ! Valitse joku toinen pää mennä ensin ; ovat heidät ruodussa , vapina kaikkien käsissä . Sitten antaa kaikille mahdollisuuden arvata jonka kädessä he vapisivat . Tee näin, kunnes kaikki ovat lähteneet .