Englanti luokat peruskoulussa keskitytään kielioppi , kirjoittaminen, lukeminen ja valmistautuminen syvemmälle kirjallisuuden analyysiin , joka tulee yläasteen harjoitustyö . Harjoitellessaan kirjoittaminen ja lukeminen ovat tarvittavat osat kehityksen , he voivat tehdä luokassahieman tylsä . Englanti pelejä ensisijaisesti opiskelijoille voi olla hauskaa sekä koulutus jahyvä tapa saada opiskelijoille enemmän mukanaoppitunnilla . Kuvateksti Match
Tämä peli avulla opiskelijat voivat tutkia journalistisen kirjoittamisen ja harjoitella kuvaava kirjallisesti oman . Aloittaa , jakaa opiskelijat pareiksi ja antaa jokaisen parin kanssasanomalehden . Parit voivat työskennellä yhdessä leikata kuvia ja kuvatekstejäsanomalehti . Jokainen opiskelija kestää viisi tai kuusi kuvaa kuvatekstejä itse , pitääkuvatekstitsalassa kumppaninsa . Niiden pitäisi leikatakuvatekstin kuvasta liitäkuvia ja kuvatekstejä huomata kortteja . Kun he lopettavat ,paria vaihtaa kuvia , mutta ei kuvatekstit . Jokainen opiskelija kirjoittaa oman käsityksen siitä, mitäkuvatekstin pitäisi kuvaavakuva . Jälkeenpäin jokaisen parin esitetään sen kuvia , niin vastaaalkuperäisen kuvatekstinkuvaa nähdäksesi kuinka lähellä kuvauksineen .
Fantastic Story
Valmistetaan sarja huomata kortteja yksi fantasia liittyvä substantiivi kullakin , kuten ”lohikäärme” tai ” ritari ”. Pyydä oppilaita istuvat piirissä , ja asetamuistilappuja alaspäin kasaan keskellä . Antaa opiskelijalle tarina nopea , kuten ” Viime viikolla meninluolaan ja löysi… ” piirräkortti ja asetasubstantiivi kortilla . Siirtyäopiskelija vieressäsi ja olla hänen jatkaatarinaa yhdellä lauseella , sitten vetää toisen kortin ja lisätätoinen virke tuota sanaa käyttämällä . Kutenopiskelija rakentaa tarinansa , kirjoita se taululle . Jälkeenpäin opiskelijat palaavat työpöydät ja kirjoittaatarinan , myös kuvat .
Määritelmä Dorks
Tämä peli on tarkoitettu keskittyä käyttäen ja ymmärtäminen Englanti sanakirja . Aloittaa tarkastelemallasanakirjaan opiskelijoiden kanssa , muistuttaen heitä miten löytääsanaluokka ja ääntämisensana sekämääritelmä . Seuraavaksi valitsesana opiskelijat todennäköisesti tiedä ja kirjoita se taululle . Käytäsananlauseen , sitten kysyä oppilailta, mitä he ajattelevat se tarkoittaa. Vihkoihinsa , opiskelijat kirjoittavatmääritelmä merkintä , kuten sanaluokka , ääntäminen jamerkitys . Pyydä jokaista oppilasta lukemaan niiden määrittely , luetodellinen määritelmä nähdä kuka olilähimpänä. Entistä kilpailukykyisemmän peli , jakaa opiskelijat tiimeihin . Asetaajastin yhden minuutin ja antaatiimiensana . Lopussaminuutin , vertaa niiden määritelmät todellista määritelmää . Lähin määritelmä voittaapisteen .