Jokainen tarvitseenauraa ajoittain – jopa koululaiset . Välillä luokan aika , testejä ja kotitehtävät , siellä on runsaasti käynnissä lukuvuonna lähteä lasten tunne pelkoa tai kauhua . Vielä silloin tällöinlapsi löytää itsensä pelaamalla koulussa että jättää hänet ja hänen luokkatoverinsa silmukkaa. Hyvät opettajat myöntävät, että tarvitaanhieman huumoria , ja mielellään antaa opiskelijoille osallistuahauska peli joka niin usein . Fill-in – the-blank Stories
Tämä harjoitus antaa opiskelijoille mahdollisuuden kirjoittaa hilpeä tarinoita ja oppia joitakin kieliopin oppitunteja samanaikaisesti . Fill – in – the-blank tarina on välilyöntejä , jossa avainsanoja ovat kateissa . Opettajakirja fill – in – the-blank tarinat voivat saada apua luokassaan täyttäätyhjät kohdat . Jotkin lauseet vaativat sanat , toiset adjektiiveja tai verbejä . Opiskelijat saavat käyttää mitä tahansa sanaa he haluavat , kunhan se sopiiluokkaan pyytämätopettaja . Esimerkiksisana & quot ; bear & quot ; voitaisiin käyttää täyttämäänlauseen : & quot ; John menikaappiin hakemaan itselleen( karhu ) . & quot ; Kunsanat täytetään ,opettaja lukeetarinan takaisinluokkaan , ja useimmissa tapauksissa , naurua seuraa nopeasti .
Group Stories
Tämä toiminta edistää hyvää kielioppi ja lauserakenteita , joilla on potentiaalia olla hilpeä sekä opiskelijoiden ja opettajan . Ensimmäinen opiskelija jokaisen rivin vietyhjän vuorattu paperilla ja annetaan kolme minuuttia kirjoittaaalkuuntarina . Kun kolme minuuttia on kulunut,paperi johdetaan takaisintoisen opiskelijan kussakin rivissä , joka annetaan kolme minuuttia jatkaatarinaa . Harjoitus jatkuu, kunnes jokainen oppilas on ollutmahdollisuus kirjoittaa jotain . Kuntarinat ovat tehneet ,opettaja lukee ne ääneenluokassa . Tuloksena sadut eivät saa paljon järkeä , mutta ne & amp; # 039 ; uudelleen varmasti tuottaa nauraa opiskelijoilta , jotka olivatkäsi askartelu niitä .
Broken Telephone
Tämä onsuosittu peli kaikenikäisille . Peli alkaa kaikkien osallistujien istuusuorassa linjassa . Opettaja alkaa kuiskaamallalause korvaanopiskelija oikeutensa. Hän voi sanoa , esimerkiksi & quot ; Tom & amp; # 039 ; koira ontuuhea häntä . & Quot ; Ensimmäinen opiskelija välittääviestinkuiskausluokkatoveri istuu suoraan hänen oikea , ja että opiskelija kulkee pitkinviestinluokkatoveri hänen oikealle . Peli jatkuu , kunnes lopullinen opiskelija on uskottusanoma , jonka hän toistaa ääneen kaikkien kuullen . Koskaluonne pelin ,lause on usein tullut ulos kuulostava erilainentapa se teki alussa . Esimerkiksiopiskelija voi sanoa & quot ; Ron & amp; # 039 ; s sammakko söiruosteinen naula . & Quot ; Mirth piilee siinä, mitenviesti muuttuu sen kulkiessa ruodussa .